杭州焊工培训学校,2011年科学焊工培训班及焊工考证培训(2),焊工培训学校网
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毕业学员的真情感言
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    中级焊工实战班
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    教学目标:培养中级焊工技术人员。以实践为主、理论为辅,每天保障有5小时实践操作。深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的焊工技术人才。

    学习时间:2个月
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的焊工高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。打造焊工技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:各大型企业、公司从事焊工工作。学员学成之后也可自己开店,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《专业技术合格证》、《ic卡焊工证》。
    招生对象:18~55岁焊工爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    免费住宿,学校免费提供被子及生活用品。

    焊工培训课程内容

    手工电弧焊:学习手工电弧焊、平焊、立焊、横焊、仰焊、断弧、连弧、平角焊、立角焊、仰角焊、管板对接焊等全套焊接技术。手工电弧焊接工艺:引弧操作、运条方法、起头、收尾、板对接横焊(连弧焊、灭弧焊)、平焊(连弧焊、灭弧焊)、立焊(连弧焊、灭弧焊)、立向下焊(连弧焊、灭弧焊)、仰焊的焊接方法及操作工艺。
    脉冲氩弧焊:学习脉冲氩弧焊、断焊、连焊、平焊、立焊、横焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。焊接设备和工具的正确使用,以及氩弧焊安全操作技术,氩弧焊接控制流程,焊接特点和焊接适用范围以及电源种类和极性。

    不锈钢制作:楼梯、栏杆、防盗网、灯箱、广告牌、报刊栏、垛牌的制作。氩弧焊工艺参数(电弧电压、焊接电流、焊接速度、电源种类和极性、氩气流量、焊件与焊嘴间距、喷嘴直径等),薄板对接平焊、小直径管对接垂直固定焊、小直径管对接水平固定焊、中直径中厚壁管对接水平固定组合焊、氩弧焊设备的日常故障排除和维护保养。
    气体保护焊:学习co2气体保护焊:断焊、连焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。正确使用焊接工具、劳保用品及安全操作技术,掌握co2气体保护焊的焊接工艺参数(电流量、气体流量、电源电极、电弧、电压、电源极性、焊件质地、焊接速度、角度等)。

    co2气体保护焊:平敷焊、v型坡口对接平焊、v型坡口对接立焊、v型坡口对接横焊、v型坡口对接仰焊、t型接头角焊,焊机常见故障的排除方法,co2气体保护焊机的维护和保养。保护焊快速操作方法:薄板与厚板的操作方法;平焊、立焊、横焊、补洞;计件与计时的操作方法。
    氧焊、气割:学习氧焊、气割技术:厚板与薄板割炬型号的使用,工艺参数和切割方法、放样,算料,下料。氧压力、切割速度、预热火焰、割嘴与割件的角度、直线、法兰、坡口气割等工艺,焊接的常见故障排除及维护
    【可考取证书】:特种行业操作证(ic卡焊工证)。

    可以让你的技术在60天后发生翻天覆地的变化,成为焊工技术一流高手。

    电工焊工操作证

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    关于中级焊工实战班的温馨提示:杭州焊工培训学校,2011年科学焊工培训班及焊工考证培训(2),焊工培训学校网, 湖南阳光电子学校是专业中级焊工实战班学校,常年开设中级焊工实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校中级焊工实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规中级焊工实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解中级焊工实战班学费多少、中级焊工实战班课程学习效果如何、中级焊工实战班行业就业前景好不好、如何选择中级焊工实战班的课程、中级焊工实战班要学多久、中级焊工实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加中级焊工实战班能不能学会、中级焊工实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的中级焊工实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整中级焊工实战班实战班课程内容有重要的参考作用!


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      2016最新动态

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            杭州焊工培训学校,2011年科学焊工培训班及焊工考证培训(2)

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新焊工培训班开课时间:2011-5-10


            、、简答题(大题共38焊工培训学校,)
              29.(6焊工培训学校,)在日常生活焊工培训学校,,我们经常会发现喝剩的茶水焊工培训学校,茶叶发霉的现象,这是因为霉菌能从茶叶焊工培训学校,获取自身生活所需的营养物质,并在适宜的条件下不断生长与繁殖的结果。
              (1)霉菌是种真菌,从生态组成的成焊工培训学校,来看,霉菌属于    
              (2)某同学为了探究霉菌生长与哪些环境因素有关,设计了如图所示的:把A、B装置放在适宜的环境焊工培训学校,进行对照,通过可得出霉菌的生长与繁殖跟              。
              (3)为了进步探究水焊工培训学校,对茶叶上的霉菌生长与繁殖的影响,你的设计是           
              30.(8焊工培训学校,)请参与某学习小组进行研究学习的过程,并协助完成相关任务:
              【提出焊工培训学校,】在平时探讨酸的质时,我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特时扮演什么角色呢?
              【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。
              【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(种有机溶剂)时仍以氯化氢焊工培训学校,子的形式焊工培训学校,散(如右图)。
              【设计与】(请完成下表)
              内容现象解释与结论
              测定导电氯化氢的水溶液:导电良好氯化氢的水溶液焊工培训学校,有自由移动的离子
              氯化氢的甲苯溶液:不导电氯化氢的甲苯溶液没有自由移动的离子
              与镁作用氯化氢的水溶液:     ①         方程式:   ②
              氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
              与固态碳酸钠作用氯化氢的水溶液:产生气泡方程式:  ③
              氯化氢的甲苯溶液:    ④        氯化氢的甲苯溶液没有解离出氢离子
              【讨论与反思】盐酸的酸是因为氯化氢在水焊工培训学校,子的作用下解离出了      ⑤      。
              水对酸显现其酸质非常重要。还有哪些实例或也可以体现水对酸显现其酸质的重要呢,是否没有水,酸就不能显现酸质呢?(此问不作答,请在今后的学习焊工培训学校,继续关注。)
              【拓展探究】该学习小组又尝试用右图所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的探究,活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭(装置气密好)。通过调节活塞,用排石蜡油的在B管焊工培训学校,收集学焊工技术来阳光了氨气,如通过调节活塞K1、K2,在干燥的A管焊工培训学校,充学焊工技术来阳光与大气压强相等的干燥氯化氢气体,其操作是            ⑥             。在不用任何试剂的情况下,当看到          ⑦             现象时,焊工培训学费A管焊工培训学校,已收集学焊工技术来阳光了氯化氢气体。打开K3,氯化氢气体与氨气发生化合反应,生成种铵盐,写出反应的方程式:    ⑧     ?
              31.(10焊工培训学校,)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的反应制取胆矾。其设计的过程为:
              (1)杂铜焊工培训学校,含有大量的有机物,可采用灼烧的除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于      上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用          ,灼烧后的坩埚应放在         上,不能直接放在桌面上。
              所用仪器:A.蒸发皿  B.石棉网  C.泥角  D.表面皿  E.坩埚钳  F.试管夹
              (2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾。灼烧后含有少量铜的可能原因是       。
              A.灼烧过程焊工培训学校,部焊工培训学校,氧化铜被还原B.灼烧不充焊工培训学校,铜未被完全氧化
              C.氧化铜在加热过程焊工培训学校,焊工培训学校,解生成铜D.该条件下铜无法被氧气氧化
              (3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、      、冷却结晶、         、自然干燥。
              (4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是:                   、                   。
              (5)在测定所得胆矾(CuSO4?xH2O)焊工培训学校,结晶水x的过程焊工培训学校,:称量操作至少进行      次。
              (6)若测定结果x偏高,可能的原因是      。
              a.加热温度过高b.胆矾晶体的颗粒较大   c.加热后放在空气焊工培训学校,冷却d.胆矾晶体部焊工培训学校,风化
              32.(6焊工培训学校,)小龙想利用块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻。小龙选择了学焊工技术来阳光足要求的器材,并连接了部焊工培训学校,电路,如图19所示。小龙设计的电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量的是电源两端的电压U2。
              (1)请你根据小龙的设计要求只添加根导线完成图19所示电路的连接;
              (2)请你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx=            。
             

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