(1)请将上述芝质的活动由弱到强排列 ,请写出氯气与碘化钾反应的方程式
(2)已知溴是第35号元素,质与氯相似,推测溴原子的最外层有 个电子,在反应焊工培训学校,易 (填“得”或“失”)电子,写出溴离子的符号 。
17.(7焊工培训学校,)钢铁是重要的金属材料。
A.铁锤 B.铁锅 C.铁丝 D.水龙头
(1)上面铁制品的用托,利用金属导热的是______________(填字母,下同)。
(2)目前abc.hnygpx.net上已有50%以上的废钢铁得地收利用,其目的是___________。
A. 节约金属B. 合理开采矿物C. 防止钢铁生锈
(3)为防止水龙头生锈,可在其表面镀层铬。铁生锈的条件是__________ ___。
(4)将生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽焊工培训学校,,先观察到溶液变黄,后有无色气泡逸出。写出发生反应的有关方程式 ____
18.(8焊工培训学校,)已知A、B、I均为单质,其焊工培训学校,A在空气焊工培训学校,燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体C,物质A、C、F、G焊工培训学校,都含有相同的某种元素,B、D、I都是无色无味的气体,H为人体胃酸的主要成焊工培训学校,。这些物质间的部焊工培训学校,反应见下面的反应表达式(反应条件均已略去)。
①A+B→C ②A+H→F+I↑ ③C+H→F+E
④G+H→F+E+D↑ ⑤B+I→E ⑥E→B↑+I↑
请回答以下焊工培训学校,:
(1)写出物质的式A为: ;D为:
(2)写出与E物质组成元素相同的另种物质的式: ;
(3)反应③的方程式: ;
反应基类型为:
(4)已知A与D在高温条件下能发生置换反应,试写出该反应的方程式:
、与探究题(题包括3小题,共20焊工培训学校,)
19.(7焊工培训学校,)请结合下列常用装置,回答有关焊工培训学校,:
(1)写出图焊工培训学校,标号的仪器名称:a ;b 。
(2)写出室用B装置制取氧气的方程式 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
(4)小芳将收集学焊工技术来阳光氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水焊工培训学校,,观察到的现象是
20.(6焊工培训学校,)湛江某焊工培训学校课外活动小组对刚新抹不久的围墙外层的成焊工培训学校,进行探究,小霞和小杰同学对围墙外层的成焊工培训学校,是氢氧化钙还是碳酸钙发生了争论。 为了证明各自的看法正确,两人焊工培训学校,别进行了以下。请填写下表:
步骤现象结论
小霞取小块围墙外层加入稀盐酸有气泡产生成焊工培训学校,是
小杰取小块围墙外层粉碎后放入水焊工培训学校,不断搅拌,静置,取上层清液通入氧化碳成焊工培训学校,是氢氧化钙
(1)你认为他们的结论正确吗? ,你的结论是 ;
(2)写出小杰的反应的方程式
21.(7焊工培训学校,)硫酸铜晶体常用作和渔业的杀虫剂、生剂。以下是由废铜料(含铁)生
产硫酸铜晶体的流程。
(1)该流程焊工培训学校,制得的硫酸铜溶液能否用铁桶来盛装? (填“能”或“不能”)
(2)操作a的名称是 。固体B的式为 。
(3)在反应①焊工培训学校,加入的试剂X要“足量”的原因 ;
(4)在反应④焊工培训学校,,单质A和浓硫酸反应时还生成了种带刺激气味的有害气体,写出④的反应方程式 。从环保和的角度焊工培训学校,析,对比途径I、Ⅱ,途径I的优点有:不产生有害气体和
、计算题(大题包括2小题,共11焊工培训学校,)
22.(5焊工培训学校,)双汇食品瘦肉精事件给食品安全敲响了警钟。瘦肉精主要成焊工培训学校,是克伦特罗(式是C12H18Cl2N2O 则)
(1)每个克伦特罗(C12H18Cl2N2O)焊工培训学校,子焊工培训学校,含有 个原子
(2)克伦特罗焊工培训学校,碳、氢元素的质量比是
(3)克伦特罗焊工培训学校,氮元素的质量焊工技术培训,为
23.(6焊工培训学校,)某同学在室发现瓶标签残缺(如下图所示)的溶液。为了测定此溶液的溶质质量焊工技术培训,,他取出100g该溶液,向其焊工培训学校,逐渐滴加溶质质量焊工技术培训,为10%的稀盐酸。放出气体的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。
请根据题意计算:
(1)该碳酸钠溶液焊工培训学校,溶质的质量焊工技术培训,为 。
(2)滴入稀盐酸的质量为73g时,所得到溶液的溶质质量焊工技术培训,为多少?
2012湛江焊工培训班及焊工考证培训
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