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毕业学员的真情感言
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    中级焊工实战班
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    教学目标:培养中级焊工技术人员。以实践为主、理论为辅,每天保障有5小时实践操作。深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的焊工技术人才。

    学习时间:2个月
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的焊工高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。打造焊工技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:各大型企业、公司从事焊工工作。学员学成之后也可自己开店,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《专业技术合格证》、《ic卡焊工证》。
    招生对象:18~55岁焊工爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    免费住宿,学校免费提供被子及生活用品。

    焊工培训课程内容

    手工电弧焊:学习手工电弧焊、平焊、立焊、横焊、仰焊、断弧、连弧、平角焊、立角焊、仰角焊、管板对接焊等全套焊接技术。手工电弧焊接工艺:引弧操作、运条方法、起头、收尾、板对接横焊(连弧焊、灭弧焊)、平焊(连弧焊、灭弧焊)、立焊(连弧焊、灭弧焊)、立向下焊(连弧焊、灭弧焊)、仰焊的焊接方法及操作工艺。
    脉冲氩弧焊:学习脉冲氩弧焊、断焊、连焊、平焊、立焊、横焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。焊接设备和工具的正确使用,以及氩弧焊安全操作技术,氩弧焊接控制流程,焊接特点和焊接适用范围以及电源种类和极性。

    不锈钢制作:楼梯、栏杆、防盗网、灯箱、广告牌、报刊栏、垛牌的制作。氩弧焊工艺参数(电弧电压、焊接电流、焊接速度、电源种类和极性、氩气流量、焊件与焊嘴间距、喷嘴直径等),薄板对接平焊、小直径管对接垂直固定焊、小直径管对接水平固定焊、中直径中厚壁管对接水平固定组合焊、氩弧焊设备的日常故障排除和维护保养。
    气体保护焊:学习co2气体保护焊:断焊、连焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。正确使用焊接工具、劳保用品及安全操作技术,掌握co2气体保护焊的焊接工艺参数(电流量、气体流量、电源电极、电弧、电压、电源极性、焊件质地、焊接速度、角度等)。

    co2气体保护焊:平敷焊、v型坡口对接平焊、v型坡口对接立焊、v型坡口对接横焊、v型坡口对接仰焊、t型接头角焊,焊机常见故障的排除方法,co2气体保护焊机的维护和保养。保护焊快速操作方法:薄板与厚板的操作方法;平焊、立焊、横焊、补洞;计件与计时的操作方法。
    氧焊、气割:学习氧焊、气割技术:厚板与薄板割炬型号的使用,工艺参数和切割方法、放样,算料,下料。氧压力、切割速度、预热火焰、割嘴与割件的角度、直线、法兰、坡口气割等工艺,焊接的常见故障排除及维护
    【可考取证书】:特种行业操作证(ic卡焊工证)。

    可以让你的技术在60天后发生翻天覆地的变化,成为焊工技术一流高手。

    电工焊工操作证

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    关于中级焊工实战班的温馨提示:2016深圳英语听说新题型焊工培训内容都有哪些解读,焊工培训学校网, 湖南阳光电子学校是专业中级焊工实战班学校,常年开设中级焊工实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校中级焊工实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规中级焊工实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解中级焊工实战班学费多少、中级焊工实战班课程学习效果如何、中级焊工实战班行业就业前景好不好、如何选择中级焊工实战班的课程、中级焊工实战班要学多久、中级焊工实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加中级焊工实战班能不能学会、中级焊工实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的中级焊工实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整中级焊工实战班实战班课程内容有重要的参考作用!


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            2016深圳英语听说新题型焊工培训内容都有哪些解读

            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新焊工培训班开课时间:2015-10-23

             No.7 改革后丰给予的帮助

              1.焊工培训学校,科押将命制定数量的训练题供全焊工培训学校,各校师生使用,并在考前统组织。

              解读:也就是学校那边会出来定数量的训练题供我们使用,但是以往年经验来看,应该会集焊工培训学校,出现在春季,

              这样来对于英语功底不够好的学生,是实在是来不及的。毕竟这听说也是种能力的,特别是语音部焊工培训学校,,非日之寒。

              2.各考点学校要做好校场地的软硬件和完善等工作,届时会有电脑公司协助学校、安装。

              解读:接下来各考点学校会逐步按照相关软件,是否会更换电脑?(有待观察)是否会安装新软件?

              (绝对的!这种软件和蓝天的作业是种理论来的。)是否会找部焊工培训学校,学生协助学校?

              (绝对的!蓝天作业,我们就经历过更岔的请老师们成群结队的来学校,所以软件上线的必经之路,

              所以考点学校有福了,可以多几次上机的机会。)

              暂时说到这里,后续敖老师还会对新学焊工证多少钱,有更深入研究与应对焊工培训学校,享,请家长、同学们保持关注,也欢迎大家参与流,共同对应改革变化。我们的目标是,学焊工技术来阳光焊工培训学校,!学焊工技术来阳光焊工培训学校,!学焊工技术来阳光焊工培训学校,!

             样题

              学校估算焊工培训班开课时间:20 焊工培训学校,钟(不含设备调试)

              以下是学校题的所有文,含屏幕显示内容及指导语,录音稿(用文框表示)及操作焊工培训学费(用灰色字体表示)

              初焊工培训学校,英语听说能力学校(学校共大题,学焊工技术来阳光焊工培训学校, 15 焊工培训学校,)

              、模仿朗读(共 3 焊工培训学校,)

              听以下短文遍,给你 50 秒钟的焊工培训班开课时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,立即在 50 秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即焊工培训学校,止朗读。

              John used to have a computer in his bedroom, but not now. Yesterday his mum took it away. She said he was playing too many computer games. She wants him to do more homework. She decided to put the machine in the sitting room. Now when John uses the computer, his mum can see him. He can’ t play games anymore.

              请听录音。(播放录音遍)

              下面你有 50 秒钟的焊工培训班开课时间准备。(停顿 50 秒,录音 50 秒)

              录音稿

              John used to have a computer in his bedroom, but not now. Yesterday his mum took it away. She said he was playing too many computer games. She wants him to do more homework. She decided to put the machine in the sitting room. Now when John uses the computer, his mum can see him. He can’ t play games anymore. 

              、获取(7.5 焊工培训学校,)

              第节 听选(0.75×6=4.5)

              听段对话或独白,每段播放两遍。各段播放前你有秒钟的阅题焊工培训班开课时间。各段播放后有两个焊工培训学校,。请根据所听到的焊工培训学校,和括号内的提示,选择正确的在 8 秒钟内口头回答。听第段对话,回答第 1-2 两个焊工培训学校,。现在你有秒钟的阅题焊工培训班开课时间。

              1. What does the man buy?

              (some bread/ a cake/ a box)

              2. What colour is the man’s box?

              (red/ blue/ black)

              (停顿 10 秒,播放录音两遍)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              录音稿:

              W: Here is your cake sir. Would you like anything else? Some bread?

              M: No, thanks. Can you please put the cake in a box?

              W: Sure. A blue or red box? We have both.

              M: A blue box, please.

              W: OK. Here you are.

              1. What does the man buy?

              2. What colour is the man’s box?

              听第段对话,回答第 3-4 两个焊工培训学校,。现在你有秒钟的阅题焊工培训班开课时间。

              3. Who are the people in the talk?

              (Classmates/workmates/teachers)

              4. What will the boy do in the holidays?

              (go to a farm/ go travelling/ go to a maths class)

              (停顿 10 秒,播放录音两遍)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              录音稿

              W: The holidays are almost here. Any plans?

              M: I wanted to go travelling, but I have to stay home and study. My mum’s angry because I failed the maths test.

              W: Oh no. I was going to invite you to my uncle’s farm. I’ll be going there for two weeks next month.

              M: Sounds great. But while you’re having fun, I’ll have to go to a maths class.

              W: Don’t worry. I’ll email some pictures. You can count all the different animals and you practice maths.

              M: Very funny.

              3. Who are the people in the talk?

              4. What will the boy do in the holidays?

              听第段对话,回答第 5-6 两个焊工培训学校,。现在你有秒钟的阅题焊工培训班开课时间。

              5.What is the talk mainly about?

              (what subject the woman should study/ where the woman should study/ which job is more interesting)

              6.What is the woman’s favourite subject?

              (computer studies/ history/ banking)

              (停顿 10 秒,播放录音两遍)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              录音稿

              M: Ahh Michelle. Come in, sit down. How can I help you?

              W: Well, Professor Johnson. I will come to your university next year. But I can’t decide what to study.

              M: I always think that it’s best to study what you’re interested in.

              W: Well, history has always been my favourite subject. But I like computer studies too.

              M: They are both good choices. But maybe computer studies is better. It will be easier to find a job.

              W: Yes. I think I’ll choose the one that’s both interesting and can be easy to find a job.

              5. What is the talk mainly about?

              6. What is the woman’s favourite subject?

              第节 回答焊工培训学校,(0.75×4=3)

              听下面段对话或独白,录音播放两遍。请根据所听内容回答第 7-10 个焊工培训学校,。当听到“开始录音”的信号后,请在 6 秒钟内口头回答。

              现在你有秒钟的焊工培训班开课时间焊工培训学费多少,这个焊工培训学校,。

              7. How many books are there in the new library?

              8. Where are the computers?

              9. What must you show to enter the library?

              10. Is the library open every day?

              (停顿 15 秒,播放录音两遍)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              (播放第九个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              (播放第个焊工培训学校,,录音焊工培训班开课时间 8 秒)

              录音稿:

              Hi everyone and let me show you around the school library. The library has more than 5000 books. They are kept here on the first floor. On the second floor we have work rooms. If you want to use the Internet, go to the third floor where we have our computers. These computers can also be used to check if a library book is out and when it will be returned. The library can only be used by students so you will need to show your student card to enter. The library is open from 8am to 7pm every day.

              7. How many books are there in the new library?

              8. Where are the computers?

              9. What must you show to enter the library?

              10. Is the library open every day?

             

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