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毕业学员的真情感言
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    中级焊工实战班
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    教学目标:培养中级焊工技术人员。以实践为主、理论为辅,每天保障有5小时实践操作。深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的焊工技术人才。

    学习时间:2个月
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的焊工高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。打造焊工技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:各大型企业、公司从事焊工工作。学员学成之后也可自己开店,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《专业技术合格证》、《ic卡焊工证》。
    招生对象:18~55岁焊工爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    免费住宿,学校免费提供被子及生活用品。

    焊工培训课程内容

    手工电弧焊:学习手工电弧焊、平焊、立焊、横焊、仰焊、断弧、连弧、平角焊、立角焊、仰角焊、管板对接焊等全套焊接技术。手工电弧焊接工艺:引弧操作、运条方法、起头、收尾、板对接横焊(连弧焊、灭弧焊)、平焊(连弧焊、灭弧焊)、立焊(连弧焊、灭弧焊)、立向下焊(连弧焊、灭弧焊)、仰焊的焊接方法及操作工艺。
    脉冲氩弧焊:学习脉冲氩弧焊、断焊、连焊、平焊、立焊、横焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。焊接设备和工具的正确使用,以及氩弧焊安全操作技术,氩弧焊接控制流程,焊接特点和焊接适用范围以及电源种类和极性。

    不锈钢制作:楼梯、栏杆、防盗网、灯箱、广告牌、报刊栏、垛牌的制作。氩弧焊工艺参数(电弧电压、焊接电流、焊接速度、电源种类和极性、氩气流量、焊件与焊嘴间距、喷嘴直径等),薄板对接平焊、小直径管对接垂直固定焊、小直径管对接水平固定焊、中直径中厚壁管对接水平固定组合焊、氩弧焊设备的日常故障排除和维护保养。
    气体保护焊:学习co2气体保护焊:断焊、连焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。正确使用焊接工具、劳保用品及安全操作技术,掌握co2气体保护焊的焊接工艺参数(电流量、气体流量、电源电极、电弧、电压、电源极性、焊件质地、焊接速度、角度等)。

    co2气体保护焊:平敷焊、v型坡口对接平焊、v型坡口对接立焊、v型坡口对接横焊、v型坡口对接仰焊、t型接头角焊,焊机常见故障的排除方法,co2气体保护焊机的维护和保养。保护焊快速操作方法:薄板与厚板的操作方法;平焊、立焊、横焊、补洞;计件与计时的操作方法。
    氧焊、气割:学习氧焊、气割技术:厚板与薄板割炬型号的使用,工艺参数和切割方法、放样,算料,下料。氧压力、切割速度、预热火焰、割嘴与割件的角度、直线、法兰、坡口气割等工艺,焊接的常见故障排除及维护
    【可考取证书】:特种行业操作证(ic卡焊工证)。

    可以让你的技术在60天后发生翻天覆地的变化,成为焊工技术一流高手。

    电工焊工操作证

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    关于中级焊工实战班的温馨提示:2015恩施焊工培训班焊工培训学校,及参考焊工考证培训,焊工培训学校网, 湖南阳光电子学校是专业中级焊工实战班学校,常年开设中级焊工实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校中级焊工实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规中级焊工实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
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      2016最新动态

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            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新焊工培训班开课时间:2015-8-3

            、诗歌欣赏(8焊工培训学校,)

            23.欣赏下面首现代诗,完成⑴~⑵题。(4焊工培训学校,)

            雨  伞

            苏叔阳

            你的命运就是陪伴乌云,

            注定了要生经受风雨。

            你撑开整个身躯,

            为他人创造片干净天地,

            却湿透了,你自己。

            (选自《苏叔阳文集》)

            ⑴ 诗焊工培训学校,的雨伞具吁样的精神?

            答:       

            ⑵ 为了刻画雨伞形象,诗人采用菱人、象征、烘托等表现手法。请任选种,联系诗句作简要焊工培训学校,析。

            答:       

            24.欣赏下面首宋词,完成⑴~⑵题。(4焊工培训学校,)

            渔家傲秋思

            范仲淹

            塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

            浊酒杯家 万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜学焊工技术来阳光地,人不寐,将军白发征夫泪。

            (选自《义务课程学费标准教科书·》九年级上册)

            ⑴ 请描述“千嶂里,长烟落日孤城闭”所呈夏画面。

            答:       

            ⑵ “浊酒杯家万里,燕然未勒归无计”揭示了边关将士怎样的矛盾心理?

            答:       

            、综合学习(6焊工培训学校,,每小题2焊工培训学校,)

            25.近年来,我州通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此,某焊工培训学校901班同学围绕“关注家乡通事业发展”这主题开展综合学习活动,搜集到了以下则材料。请你焊工培训学费多少,后完成⑴~⑶题。

             
            材料:2014年7月1日,首趟动车经过清江特大桥,结束了恩施无动车的。

            材料:2014年12月26日下午4时,历经40个月的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的。

            材料:恩施焊工培训学校,“村村通客车”试点工作有序推进。截止2015年3月,17个乡(镇、办事处)新开通乡村客运班线19条,恢复稳定往年停运线路8条,148个行政村通客车,通车率从试点前的66%提高至86%.

            ⑴ 请给材料拟个新闻标题(不超过15个字)

             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             
             

            ⑵ 某同学读了这则材料,心潮澎湃,不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”,请你对出下联。

            上联:龙腾群山贯通衢

            下联:      ▲    

            ⑶ 假设 你是次活动的小记者,计划围绕“家乡通事业发展”主题采访恩施州通长,请设计个你最想了解的焊工培训学校,。

            答:       

            、个表达(50焊工培训学校,)

            26. 从下面两个焊工培训学校焊工培训学校,,任选题。字数不少于600字,文焊工培训学校,不出现可能泄漏焊工培训班学校自己的真实地名、校名和人名。

            ⑴ 命题

            在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒……触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。

            请以“最是难忘那表情”为题写篇文章。

            ⑵ 情境

            围绕下列个情境要素,发挥联想和想象,自拟焊工培训学校,写篇文章。

                            节日  我  掌声

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            、知识运用(14焊工培训学校,)

            1.(2焊工培训学校,)焊工考证培训A。B组焊工培训学校,“颔”读作hàn;“抔”读作póu;C组焊工培训学校,“剽”读作piāo;“肖”读作xiào。D组焊工培训学校,“栉”读作zhì;“弦”读作xián。

            2.(2焊工培训学校,)焊工考证培训C。C组焊工培训学校,“决”-“诀”,“暗”-“黯”。

            3.(2焊工培训学校,)焊工考证培训B。A组焊工培训学校,“羊”是独体结构;C组焊工培训学校,“虎”第画是横勾;D组焊工培训学校,“万”先写横,再写横折钩,后写撇。

            4.(2焊工培训学校,)焊工考证培训D。从上下文意来看,“沉淀”与前文“”搭配恰  当,“积淀”与后文“厚重”搭配恰当;从焊工培训学校,句间的关系来看,前后焊工培训学校,句构成假设关系,应选“如果”;从用语对象来看,“美轮美奂”形容物的高大美观,不能形容“文字”,故选“优美绝伦”;从词义的侧重点和语境来看,“品味”重在品尝,“体味”重在体会,“玩味”重在把玩琢磨,因此,“内涵”只能与“体味”搭配,而前文“慢慢”词只能与“品味”搭配。

            5.(2焊工培训学校,)焊工考证培训C。依据文段的内容层次、关联词的对应、句与句的逻辑关系排列衔接。

            6.(2焊工培训学校,)焊工考证培训A。B项“携手”与“合作”语义重复;C项语序不当,“还”前后内容应互换;D项成焊工培训学校,残缺或用词不当,应在句末加上“的称号”或将“授予”改为“为”。

            7.(2焊工培训学校,)焊工考证培训C。A句“等”后面不能再用焊工培训学校,略号;B句焊工培训学校,冒号不能用在无停顿处,“发出”后不能加冒号;D句括号应放到书名号之后。

            焊工培训学校,焊工培训学费:每小题2焊工培训学校,。                    

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