2011苏州点:熟悉的地方也有风景(类文),焊工培训学校网
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    中级焊工实战班
    当前位置: > 王牌专业 > 专业课程时间:2024年05月19日21时37分03秒主题:2011苏州点:熟悉的地方也有风景(类文),焊工培训学校网
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    教学目标:培养中级焊工技术人员。以实践为主、理论为辅,每天保障有5小时实践操作。深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的焊工技术人才。

    学习时间:2个月
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的焊工高手。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。打造焊工技术教学新神话。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。对于推迟来学校报到的学生,学校采取晚上或星期天补课的方式使学生学懂、学会为止。
    就业方向:各大型企业、公司从事焊工工作。学员学成之后也可自己开店,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《专业技术合格证》、《ic卡焊工证》。
    招生对象:18~55岁焊工爱好者都可以报名入学。没有文化程度限制,没有年龄限制,没有地域限制。
    免费住宿,学校免费提供被子及生活用品。

    焊工培训课程内容

    手工电弧焊:学习手工电弧焊、平焊、立焊、横焊、仰焊、断弧、连弧、平角焊、立角焊、仰角焊、管板对接焊等全套焊接技术。手工电弧焊接工艺:引弧操作、运条方法、起头、收尾、板对接横焊(连弧焊、灭弧焊)、平焊(连弧焊、灭弧焊)、立焊(连弧焊、灭弧焊)、立向下焊(连弧焊、灭弧焊)、仰焊的焊接方法及操作工艺。
    脉冲氩弧焊:学习脉冲氩弧焊、断焊、连焊、平焊、立焊、横焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。焊接设备和工具的正确使用,以及氩弧焊安全操作技术,氩弧焊接控制流程,焊接特点和焊接适用范围以及电源种类和极性。

    不锈钢制作:楼梯、栏杆、防盗网、灯箱、广告牌、报刊栏、垛牌的制作。氩弧焊工艺参数(电弧电压、焊接电流、焊接速度、电源种类和极性、氩气流量、焊件与焊嘴间距、喷嘴直径等),薄板对接平焊、小直径管对接垂直固定焊、小直径管对接水平固定焊、中直径中厚壁管对接水平固定组合焊、氩弧焊设备的日常故障排除和维护保养。
    气体保护焊:学习co2气体保护焊:断焊、连焊、平角焊、立角焊等全位置焊接技术。正确使用焊接工具、劳保用品及安全操作技术,掌握co2气体保护焊的焊接工艺参数(电流量、气体流量、电源电极、电弧、电压、电源极性、焊件质地、焊接速度、角度等)。

    co2气体保护焊:平敷焊、v型坡口对接平焊、v型坡口对接立焊、v型坡口对接横焊、v型坡口对接仰焊、t型接头角焊,焊机常见故障的排除方法,co2气体保护焊机的维护和保养。保护焊快速操作方法:薄板与厚板的操作方法;平焊、立焊、横焊、补洞;计件与计时的操作方法。
    氧焊、气割:学习氧焊、气割技术:厚板与薄板割炬型号的使用,工艺参数和切割方法、放样,算料,下料。氧压力、切割速度、预热火焰、割嘴与割件的角度、直线、法兰、坡口气割等工艺,焊接的常见故障排除及维护
    【可考取证书】:特种行业操作证(ic卡焊工证)。

    可以让你的技术在60天后发生翻天覆地的变化,成为焊工技术一流高手。

    电工焊工操作证

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            作者:佚名 湖南阳光电子学校全国招生! 0731-85579057:站原创 更新焊工培训班开课时间:2011-12-31

              熟悉的地方也有风景(类文)

                                                  苏州焊工培训班学校

              阵刺耳的铃声响起,我睁开矇眬的眼,背上挎包,加足马力,奔向目的地。

              是的,今天是6月17日,这个日子对于我有多关键,旁人是难以知晓的,我所付出的努力也是他人猜不透的。

              是激流勇进,还是沉沦止步,就看今朝。

              不知不觉到了校门口,耳边滴滴的声响还在继续。走进校门,操场上早已没了同学们吵哪风景。人工湖旁的小亭里,少了几焊工培训学校,往日的喧闹,湖焊工培训学校,阵阵涟漪好似我心焊工培训学校,的不平。踌躇学焊工技术来阳光志的我似乎也早已习惯了这里的风景,不曾觉得雨焊工培训学校,的校园有丝毫的改变。

              怀着这样的心情,推开了班级的大门。往日的热烈已数去式,现在进行的是紧张的复习。面对着这样的情景,我有点茫然了,不知是改变了我们的心态,还是心焊工培训学校,的理想决定着我们的行动。

              离还有小时左右,老师让我们去散散心。外面的小雨还在淅淅沥沥地落着。漫步于校园长廊,我忐忑的心也似乎被抚平了。闻着清新的泥土味,我又次放眼望去,切有了微妙的变化:绿叶在雨水的冲洗下,显示出了亘古永恒的青春;晨读塑像展示着他“为焊工培训学校,华之崛起而读书”的宏图大志……是什么左右了我的思想?

              也许越是熟悉就越容易忽视吧。“失去才知道珍惜”这句话不是对它的精准概括吗?

              当我们无暇于寻觅生活的精彩时,何不俯察身边,发现近处的美妙?也许风景不如远处的旖旎,画面不如远处的绚丽,声音不如远处的动听,但是请记住,熟悉的地方也有风景。它的魅力不在于画面的斑斓,而在于轮廓的鲜明;不在于声音的跌宕,而在于音符的铿锵;不在于结构的完美,而在于你发夏精魂。

              换个角度,感受生活没错,远方曾经令你心驰神往,思绪飞扬又或曾经令你痴迷,但是请不要忘了,熟悉的地方也有风景。

              雨下得更大了,而我却心境释然。不久之后,我将换上焊工培训班衫,但是,我不会忘记身穿着初焊工培训学校,衫的现在。再看你眼,校园,作为我即将离开你的最后仪式吧。

              熟悉的地方风景在改变,在缕缕的微风焊工培训学校,,不禁有了番感悟:依依年,惜别于今;白驹过隙,何时再见;相见之时,安能回首?

              【阅卷心语】

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              得焊工培训学校,点:作者很有语言功底且善于抒发个人感受。语言甚至可以说是酣畅淋漓,例如:“依依年,惜别于今;白驹过隙,何时再见;相见之时,安能回首?”结构也完整,前有开头,后有呼应。

              失焊工培训学校,点:题意在引导学生关注身边的人、身边的事,而作者恰恰忽略了这篇文章最重要的元素“风景”。全文写“风景”文字不足百字,却运用大量的篇幅抒写自己在开考前的感受,步入喧宾夺主之误区。后半部焊工培训学校,又扯到“远处的风景”,空发议论,无病呻吟。结尾处抒写感受,看似有感而发,实则偏离主题。作者对如何写作篇规范的记叙文还缺乏严格有序的训练。之,这篇,犯有当下学生通病:太过注重主观自我心情的宣泄,没有把“力”用在“点”上

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